影评是编导高考笔试中非常重要的一个考试项目，在总分中所占的分值比例也比较高，考试形式是先让考生看一部影片，然后根据考试要求写一篇电影评论，一般都在1500字左右。

影评写好了，你的专业考试成功的几率就会大大增加。那么怎么培养影评写作能力呢，有两个基本点：阅读量、阅片量。许多同学在观看影片后常会有感而发，尝试写作影评，这对于提高我们的影视鉴赏能力，端正我们的审美观念有相当大的帮助。

文章写作的两个基本点

第一：语言要朴实，要个性化，要讲真话，讲自己的话，自己的感受和朴实的语言，会使自己的评论富有个性和新意，也才会给读者带来清新的感受。

第二：叙议要结合，突出评论。影评离不开叙事，但不要过多地叙述故事，要突出分析写评价。

其实影评没有绝对的写作模板，但是符合评论文的行文思路，如“总—分—总”，有常规的结构模式和一些常规的框架结构。但这些框架不是固定不变的，也不是长期用的，而是在写影评初期套用的，等到写够一定的数量了，自然会有质量上的提升，到时候也便有了自己的套路。

1、单角度评析模式

正标题

副标题(评《*****》的主题思想/人物形象/木手法)

第一:电影风格(30字)+电影(150字)+中心论点(20字

第二:分论点一

第三:分论点二

第四:分论点三

第五:结(升华主题，联系现实，提出个人思考

2、多角度评析模式

正标题

副标题(评电影《*****》)

第一:电影风格(30字)+电影梗概(150字

第二:评主题思想(不要写成观后

第三:评人物形象(可以评一个，也可以评多个)

第四:评述手法(镜头、音乐、台词、画面、色彩等等）

第五:忘结，提出一个总体的评价(开始第一的中心论点缺失

3、散评式模式

正标题

标题(评电影《****》)

全文自由分段

可以从单角度展开，也可以多角度分可以评价电影的任何一个部分或细节。

注意不要写成观后感、电影简介要注意“叙”、“析”、“评”相结合。

一、

第一部分:概述ー下电影剧情，说一下自己对电影的整体印象。

第二部分:评论电影的叙事风格或旾说电影讲述故事的结构如何。

第三部分:评论令自己印象最深刻的镜头，这个镜头有什么样的作用。

第四部分:把这部电影和导演的其他电影做一个横向的对比，评论电影之间的区别或者联系。第五部分:和开头呼应，做总结。

二、

第一部分:夸这部电影所来的意义。

第二部分:详细说明这部电影有哪些突破。第三部分:对于导演意图进行解读。

第四部分:评论电影头的特点、分析头表现方式有哪些独特之处。

第五部分:电影中所处的历史时代对自己有哪些启发后新的发现。第六部分:总结全文的整体思想。

三、

第一部分:直接开门见山，指出要评论电影的某个人物。

第二部分:电影人物的性格是怎样或者导演是如何塑造这个人物形象的。

第三部分:这个人物在电影中起什么作用。

第四部分:赞美导演对人物的选择能力。第五部分:分析演员的不足之处并总结全片。

四、

第一部分:概述ー下电影剧情，说一下自己对电影的整体印象。

第二部分:评论电影的叙事风格或电影讲述故事的结构如何。

第三部分:评论令自己印象最深刻的镜头，这个镜头有什么样的作用。

第四部分:把这部电影和导演的其他电影做一个横向的对比，评论电影之间的区别或者联系。

第五部分:和开头呼应，做总结。

五、

第一部分:夸这部电影所来的意义。

第二部分:详细说明这部电影有哪些突破。

第三部分:对于导演意图进行解读。

第四部分:评论电影头的特点、分析头表现方式有哪些独特之处。

第五部分:电影中所处的历史时代对自己有哪些启发后新的发现。

第六部分:总结全文的整体思想。

六、

第一部分:直接开门见山，指出要评论电影的某个人物。

第二部分:电影人物的性格是怎样或者导演是如何塑造这个人物形象的。

第三部分:这个人物在电影中起什么作用。

第四部分:赞美导演对人物的选择能力。

第五部分:分析演员的不足之处并总结全片。

七、

第一部分:大体介绍一下电影的情。表达出文章的中心思想。

第二部分:从导演的意图出发评论电影的主题、导演要表达的思想。

第三部分:评论印象最深刻的电影情节对于解释主题有什么样的帮助或作用。

第四部分:分析视听语言，从摄影的角度评论电影画面。

第五部分:最后的总结。

八、

第一部分:从电影的片名引申自己的观点。

第二部分:详细分析电影片名和导演意图之间的关系。

第三部分:分析电影的主题和电影的片名有什么样的特殊联系。

第四部分:分析电影中的符号化的元素或者道具。

第五部分:分析电影的色彩变化。

第六部分:总结自己对电影的想法。