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不少考生疑惑：表演专业考试内容主要包括形体、台词、声乐、表演，那这四项内容都怎么考呢？今天我们就来聊聊这个话题。

戏剧、影视演员塑造的人物形象，要通过舞台和银屏传递给观众，演员是依靠人物的行为和形体动作，来反映剧情的发展和展示人物的精神面貌的，因此，可以说形体是表演艺术的基石。

考官为了更好的考查考生的身高、四肢、肩宽和身体各部的比例，考试要求考生穿着紧身的衣裤，不允许化妆。

考生可以事先准备一段舞蹈、体操、武术等。考官主要看考生身体的灵活协调、模仿能力，各部分比例以及肌肉能力、肢体的灵活性，考查考生动作的表现能力和形体的可塑性。

1、基本形态和基本条件的考查：通过正常的站立、下蹲、踢腿、下腰、跳跃等基本动作，看考生的基本形态是否端正，有无生理缺陷，同时还要求，要有基本的轻度和力度。

2、一般造型练习：要求考生听击掌号令，每拍一掌做一个造型，再听见掌声立即改变造型。令行禁止，反应要快，造型姿态不能重复也不能近似。

3、模仿动作练习：考官做一些上肢、下肢、头部、腰部的单项和组合动作，要求考生要立即模仿。

4、综合练习：要求考生通过对不同的音乐旋律、节奏的感受，展开想象，即兴做动作。考查考生的感受能力、想象能力、肢体的表现能力和形体的基本素质。

在台词考试中，普通话标准，发音的位置正确，这是一个最基本的要求。

普通话是以北方话为基础，北京语音为标准，以白话文为语法规范的语言。

因此一般都会有一个地方话翻译成普通话的思维过程，而这个思维过程，往往会影响语言表达的连贯性和表现力。

特别是在考试中，稍微一紧张，这个问题就会非常严重。

因此，南方的考生要特别有意识的加强这方面的练习，创造必要的言语环境，习惯用普通话来思维。

考试的时候，考生可以事先准备一段诗歌、散文、故事、寓言或者话剧、电影中的一段独白。

考官通过考生的朗诵，考查考生的声音条件和语音的规范程度、清晰度，对作品思想内容的理解能力，对作品意境和人物形象的感受能力、表现能力。

除此之外，考官可能会针对考生语言和声音上的问题，即兴出题考查考生。

1、正音练习：针对一些考生的地方口音z、c、s、和zh、ch、sh不分，或者l和n不分、或者字不正、腔不圆的情况，当场给出一段相关的练习，如一篇短文或者一段绕口令，让考生朗读。

2、感觉练习：有些考生由于地方方言习惯性地读错了字，考官在一旁一经示范，考生马上能够听出正误，并能当即改正。

这一关，对那些听不出正误或者听出正误又改不过来，错误习惯根深蒂固的考生，是一个不小的考验。

3、即兴练习：考官当场给定诗歌、散文、故事、独白等小片断，考生稍做准备，当场朗诵，以此考查考生各方面的真实情况。

4、强弱声练习：考官要求考生通过改变音量，模拟对十个人讲话、对一百个人讲话、对上千个人讲话。

或者让考生模拟叫二楼的人、叫六楼的人、叫十楼的人，通过音量的改变，考查考生声音的张力。

声乐考试主要是考查考生嗓音以及音准、节奏等方面的情况。

考生可以事前准备一两首歌曲，通过演唱，使考官对考生的嗓音条件有一个基本的了解。

考试中，还有模 仿节奏练习、音阶、和声的练习。

表演考试是对考生内外在素质的综合考查。

除了对考生外部形象、气质有一定的要求外，更主要的是对考生内部素质的考查。

主要看考生的想象力、理解力、表现力、 激情和应变能力。

考试内容

1、以道具命题的练习，如手提包、一本书、电话、一只钢笔等等。

2、单人小品练习，如半夜迷路、案发现场、丢失东西、紧急逃生等等。

3、双人小品练习，如狭路相逢、甜蜜约会、雨夜相见……

4、多人小品练习，如看榜、过河、迎亲、聚会……

5、根据地点的命题小品，如火车站、公园里、医院门口、报摊前、电话亭旁边……

6、感觉练习，如疼痛、恐惧、惊喜、寒冷、饥饿……

7、一句话的练习，如“我想你”、“我错了”、“对不起”、“是你”……

其实，表演最能够考查一个考生的综合能力，如同上面所说的几项能力，在表演中都会得到体现。

比如你的语言表达能力，肢体表现能力，以及对事物的观察感悟能力和表现的张力，在一个小品中，都会得到充分的表现。

而这一切都是随机产生，考生是无法准备和预测的。

有道是功夫在题外，只有平日里注意观察，注意积累，多做一些这方面的练习，方能应对自如。